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PSICOMOTRICITÀ RELAZIONALE

La Psicomotricità è oggi un termine diffuso all’interno delle discipline che considerano l’essere umano un’entità integrata, alla cui funzionalità sono preposti mente e corpo. Questa stessa integrazione è alla base della vita psichica.

Il corpo è oggi divenuto, grazie agli studi in essere da oltre tre decenni, il luogo nel quale tutto si muove nel corso dell’esistenza e ciò ha permesso di far comprendere il rilevante contributo della pratica psicomotoria al benessere dell’infanzia oltreché del mondo adulto.

Tale contributo si è sviluppato a partire dagli studi e dalle teorie psicoanalitiche e poi attraverso varie influenze è giunto ai giorni nostri.

In tempi educativi particolarmente difficili a causa della modificazione sociale e culturale nella quale viviamo, che ha trasformato profondamente gli scenari della vita umana futura, una pratica psicomotoria dedicata all’infanzia nel periodo fino ai 6-7 anni di età, appare un processo virtuoso e meritevole di grande attenzione da parte dei genitori e di coloro che si occupano di pianificazione educativa. Allo stesso modo possono essere studiati percorsi che integrano la presenza di genitori–figli.

Tuttavia è utile ricordare che essa non va confusa con un’attività motoria indistinta che appartiene alle tante pratiche di “palestra” svolte oggi dai bambini.

Essa favorisce la crescita e il benessere infantile attraverso l’attività spontanea del bambino, espressa con il corpo o nel gioco e con lo sviluppo di relazioni vissute nel gruppo e con lo Psicomotricista, che danno spazio ai processi primari, simbolici e fantasmatici, permettendo un’espressività globale della personalità.

Lo Psicomotricista relazionale è un professionista che ha svolto un’impegnativa formazione almeno triennale e continuativa, che necessita di aggiornamento e supervisione, per essere all’altezza del ruolo svolto.

Lo Psicomotricista, quando figura maschile, rappresenta una risorsa aggiuntiva per bimbi che oggi vivono pratiche educative quasi del tutto femminilizzate.

La pratica psicomotoria da noi proposta nell’ambito dei corsi rivolti alle scuole e all’esterno, della durata di venti sedute, una alla settimana, è quella indicata e costruita in formazione all’interno dell’Istituto Italiano di Psicologia della Relazione di Zelarino - Venezia.

I suoi ideatori (Dr.ssa M.Gonzalez, Dr. M.Vecchiato), psicologi e psicoterapeuti, direttori e formatori del sopraccitato Istituto, ne hanno studiato ed elaborato un metodo evoluto nel solco tracciato dal pensiero di Andrè Lapierre, di cui sono stati allievi.

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